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Come mai ci sono così tante differenze strutturali tra succursale e centrale?

Le ragioni delle differenze strutturali tra le due sedi del nostro liceo sono ovvie: la centrale è una struttura nuova, progettata per essere una scuola, destinata a soddisfare le esigenze dell'utenza, di proprietà dell'Ente Locale che investe per renderla sempre più adeguata ai nostri bisogni; la  succursale è una sede presa in affitto , nasce come sede del seminario arcivescovile, che negli anni abbiamo adattato per svolgervi le nostre attività in modo semprepiùconsono. Credo però che la domanda volesse essere provocatoria e stimolare una riflessione su cosa fare per rendere la succursale un ambiente di apprendimento più piacevole ed idoneo.Un miglioramento può già essere dotare le aule di nuovi strumenti tecnologici,infatti abbiamo nuove attrezzature tecnologiche che , a breve, trasferiremo in succursale.

Per il resto attendiamo le vostre proposte...

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SenzaFiltro apre una nuova rubrica, "Ask", nella quale ognuno è libero di porre una domanda circa la scuola e l'organizzazione dell'istituto alla preside, allo scopo di chiarire eventuali dubbi o incertezze.




La scuola ha intenzione di rendere accessibili informare gli studenti sulle strutture pubbliche disponibili (laboratorio scientifico,informatico, linguistico, biblioteca)? 

Mi spiace che gli studenti abbiano la percezione che le strutture scolastiche non siano accessibili, in quanto credo che tali investimenti siano stati fatti proprio nel loro interesse e per facilitare e migliorare il loro processo di apprendimento. Ritengo che le nostre strutture siano tutte a disposizione degli alunni, anche se il laboratorio scientifico presenta ancora qualche piccolo problema connesso alla sicurezza,ma si spera di risolverlo al più presto, infatti ho già sollecitato il Comune e la Provincia di provvedere per la parte di loro competenza. Certo è che gli alunni non possono recarsi da soli nei vari laboratori, poiché le attività didattiche da svolgersi devono essere programmate dal docente.

Per favorire tale utilizzo ho pregato i vari Responsabili dei laboratori di predisporre un calendario di prenotazione settimanale da affiggere all’esterno del laboratorio, così ciascun docente potrà prenotarsi autonomamente senza troppa burocrazia . Per quanto riguarda la Biblioteca, ho deciso di affiancare al prof. Falcone un’assistente amministrativa,la sig.ra Elvira, che garantirà alcune ore di apertura della biblioteca in alcuni giorni sia di mattina che di pomeriggio. Mi rendo conto che non sono grandi miglioramenti né innovazioni significative ma ancora devo conoscere profondamente la realtà del liceo e le sue problematiche, perciò mi sto muovendo a piccoli passi ma costanti. Comunque, sono certa che con il vostro aiuto ed i vostri suggerimenti riusciremo a migliorare la nostra scuola.

Prof.ssa Patrizia Fiorentino

ANCHE VOI AVETE QUALCOSA DA CHIEDERE ALLA PRESIDE? NON SIATE TIMIDI...

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